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2016年艺术类招生学院及专业介绍
 
[2016年1月15日          阅读:22492 ]

 

◆音乐学院

拥有一支结构合理,较高教学与学术水平的教师队伍及一流的教学硬件设施,教学楼建筑面积达35000余平方米。其中有琴房300余间,钢琴300余台;舞蹈练功房6口;排练厅4口;电钢琴教室2座;50台件MIDI作曲教室1座;现代化数字录音棚1座;拥有400座的音乐厅1座;配置一流,能容纳1200余名观众的大剧院1座。学院还组建有“爵士乐队”、“萨克斯重奏乐团”、“‘敦煌’民族室内乐队”、“陶笛乐队”、“合唱团”、“舞蹈队”等艺术实践平台供学生实践学习。目前在校学生1100余人。    近年来,挖掘沂蒙文化资源,编排推出了大型歌舞《沂蒙印象》、大型民族交响乐《沂蒙畅想》和大型情景组歌《沂蒙红崖》,构建起了富有沂蒙特色的“三部曲”,对于传承弘扬“沂蒙精神”,提升人才培养质量发挥了重要的作用。    学院先后获得“全国学校艺术教育先进单位”;“山东省高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛团体一等奖”、山东省政府“泰山文艺奖”、山东省政府首届“文化创新奖”等称号及奖项。2011年被评为山东省“艺术教学实验示范中心”;2013年音乐学被评为山东省高等学校特色专业;2014年,“临沂大学‘敦煌’民族管弦乐团”分别获得山东大学生艺术展演一等奖和全国第四届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖;2015年,获得“全国艺术管理学生创意策划竞赛三等奖(全国第四名)”;获批“中国文艺评论基地”;国家艺术基金人才培养项目立项。    “‘敦煌’民族管弦乐团”是目前国内水平较高、阵容强大、编制齐全、设备精良的民族管弦乐团。乐团已连续9年被国家教育部指定为“高雅艺术进校园活动”山东省高校巡演乐团,曾多次出国演出。    本科专业(或方向)有:音乐学;舞蹈学;音乐学(说明:民族器乐方向);音乐学(说明:音乐艺术管理方向)。

 

音乐学院艺术类专业介绍

★音乐学(师范类)专业

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,理论知识扎实,富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野,掌握从事中学音乐教学与研究必须的基本理论、基本知识和基本技能,明晰中学教育改革的基本趋势,受到科学研究与应用能力的初步训练,适应基础教育改革与发展的需要,适应区域经济社会发展需求的、能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐教学、文艺活动组织、文化市场管理等工作的高素质应用型人才。

主干课程:艺术概论、基础乐理、视唱练耳、声乐演唱与实践、钢琴伴奏与演奏、器乐演奏与实践、歌曲分析与写作、中国音乐简史与名作欣赏、西方音乐简史与名作欣赏、合唱与指挥、中国民族音乐、世界民族音乐、形体训练、键盘和声与即兴伴奏、电脑音乐制作与配器、中外音乐名作赏析、论文写作、教育学、心理学等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)中小学音乐师资(2)文化事业单位(3)考研(4)出国留学等

专业特色和专业优势:本专业摒弃了专业音乐院校人才培养模式,紧密结合中小学音乐教师知识、能力需求,围绕“应用”二字做文章,突出“实践”教学,强化教师技能,按学分制设制课程体系,在同类专业中特色鲜明,专业优势突出。

★舞蹈学专业

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有沂蒙精神特质和国际视野,富有创新精神,面向各级各类学校和文化产业市场,培养紧跟时代步伐,具有超前意识,能适应社会主义现代化建设发展需要,以舞蹈为主,兼修音乐,掌握舞蹈学科基础理论、基础知识与基本技能,具有在中小学校及社会培训机构进行舞蹈教学、研究和管理的教育工作者或具有在艺术团体、社区和企业从事舞蹈艺术表演或艺术管理工作的专门人才。

主干课程:艺术概论、基础乐理与视唱、舞蹈编导、中外舞蹈史、基本功训练、芭蕾基训、现代舞技术、中国古典舞身韵、舞蹈编导技法、舞蹈剧目、民族民间舞、外国代表性民间舞、国标舞、中外音乐作品欣赏、中外舞蹈名作赏析、论文写作等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)中、小学校 (2)文化事业单位 (3)剧院(4)文化馆站 (5)文化传媒公司(6)社会舞蹈培训学校等。

专业特色和专业优势:本专业紧密结合社会需求,紧密围绕“应用”能力培养设制课程。发挥音乐学院资源优势,在突出舞蹈专长的基础上兼修音乐,强化实践环节,按学分制设制课程体系,努力培养学生成为复合型人才,具有较鲜明的办学特色,专业优势突出。

★音乐学(说明:民族器乐方向)专业

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,理论知识扎实,富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野,适应区域经济社会发展需求的、能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐演奏、教学、文艺活动组织、文化市场管理,民族乐器研发与制作等工作的高素质应用型人才。

主干课程:基础乐理、视唱练耳、钢琴、民族器乐概论、器乐演奏、重奏、器乐演奏与合奏、和声学基础、中国音乐简史、西方音乐简史、合唱与指挥、中国民族音乐、世界民族音乐、键盘和声与即兴伴奏、歌曲分析与写作、电脑音乐制作与配器、沂蒙地方音乐文化、论文写作等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)演艺团体 (2)文化事业单位 (3)基层教育系统(4)民族乐器制作企业 (5)文化传媒公司 (6)考研 (7)出国留学等。

专业特色和专业优势:本专业紧密结合社会需求,摒弃专业音乐学院人才培养模式,紧密围绕“应用”二字作文章,按学分制设制课程体系,强化“实践”教学。在人才培养方案增设了管理类、法规类、营销类等选修课程,力图培养学生综合素养,提高其社会适应能力。专业特色鲜明,具有较强的专业优势。

★音乐学(说明:音乐艺术管理方向)专业

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有沂蒙精神特质和国际视野,掌握音乐艺术管理的基本理论、基本知识和基本技能,富有创新精神和实践能力,具有较强的艺术鉴赏、演艺策划与组织管理能力,了解音乐艺术产业的市场规律与法律法规,适应区域经济社会发展需求的、能够从事音乐艺术经营与管理及相关工作的高素质复合型人才。

主干课程:基础乐理、视唱练耳、音乐技能(钢琴、声乐、器乐任选一种)、声学、中国音乐简史与名作欣赏、西方音乐简史与名作欣赏、合唱、中国民族音乐、世界民族音乐、艺术概论。艺术管理学、文化艺术市场学、演出经营与管理、艺术政策与法律法规、音乐市场营销与案例分析、实用财务基础、剧场与舞台管理、艺术评论、音乐传播学导论、艺术经纪人、艺术项目策划与管理实践。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)演艺团体 (2)文化事业单位 (3)基层教育系统(4)剧院 (5)文化馆站 (6)文化公司 (7)广播电视台 (8)音像出版公司(9)文化传媒公司 (10)考研 (11)出国留学等。

专业特色和专业优势:音乐艺术管理专业以音乐学为基础,以管理学为依托,与法学、传播学、经济学、市场营销学、统计学、会计学等诸门学科相结合,将音乐艺术策划、音乐艺术传播、音乐艺术营销等新型运用门类作为主要教育研究内容;以案例调研、专业实习和媒体技术运用作为特色手段,是一门跨学科的新型专业方向。

本专业紧密结合社会需求,紧密围绕“应用”二字作文章,按学分制设制课程体系,强化“实践”教学,努力培养学生成为具有较强的音乐艺术素养以具有较强的管理能力的复合型人才。本专业紧密结合国家文化发展的新动向,在国内尚属新兴专业,其专业特色鲜明,优势突出。

◆美术学院

拥有一支水平高、能力强的教师队伍,并常年聘请多名国内著名画家、教授、博士生导师和俄罗斯、法国、韩国等外籍教师在学院任教。拥有配套齐全的现代化教学设备,高配置计算机设计室、绘画室、展厅、高仿真画临摹室、艺术设计工艺制作室、动画工作室、陶艺制作生产线和黄山、太行山、沂蒙山等多处学生写生基地,为学生提供了良好的学习实践条件。目前在校学生2700余人。    书法学为山东省应用型特色名校重点建设专业,文化厅重点学科,中国科教评价网公布2014—2015年书法学专业排行榜全国第4位。美术学为全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程教学试点专业;动画专业为教育部-欧特克公司专业综合改革试点专业。    近3年学生在国家级、省级学科竞赛中获奖1100余项,国家级大学生创新创业训练项目8项,国家专利7项。近期师生获奖情况有:

1、服装表演专业学生参加第64届世界小姐大赛中国总决赛山东赛区比赛,宋歌获得大赛季军,李琪入围省“十佳”。蔡亚南和孙佳楠分别获得“最佳身材奖”和优秀奖。

2、在“第二届世界华侨华人美术书法展”中,高文兵老师创作的水彩作品《两条鲶鱼》获得美术作品类优秀奖。

3、师生参加2014韩国首尔国际综合艺术邀请展暨美术竞技大赛,获得金奖1项、银奖5项、铜奖10项。

4、牛振江老师的浮雕作品《沂蒙四圣像》入选“第十二届全国美术作品展览—壁画作品展览”及“第三届全国壁画大展”。    本科专业(或方向)有:动画、美术学、书法学、产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计(说明:服装表演与形象设计方向)。

美术学院艺术类专业介绍

★美术学(师范类)专业

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握美术学专业知识,具有较强的专业技能和团体合作的能力,能够在教育、经济等各级各类企事业及管理部门从事美术教育、美术创作与理论研究、美术策展等相关领域的工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:艺用解剖学、绘画透视学、书画基础、版画基础、设计基础(图形创意、字体设计、装饰色彩)、美学原理、艺术概论、人物速写、水粉风景(外出写生)、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、教育学等。

就业方向:中小学师资、教学研究人员、其他教育工作者及适应社会发展需要的美术应用工作,文化产业工作、出国、考研。

学制与层次:四年,本科

专业优势与特色:全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程教学试点专业、波兰华沙美术学院国际课程合作中心专业、全国学校艺术教育先进单位(共建)。

★视觉传达设计专业

培养目标:培养既系统掌握专业基础理论知识,又有敏锐的观察及创新思维的广告策划、设计能力,能针对不同企业的发展进行市场调研、预测综合分析和创意策划、设计、操作并有广告设计管理能力的广告设计制作应用型人才。 

主干课程:广告设计(含POP)、设计美学、广告学、广告营销学、广告法规、广告应用写作、设计素描(写生)、设计色彩、平面构成、标志设计、图形创意、编排基础、包装设计、V I 设计等。

学制与层次:四年,本科。

出口方向:(1)就业。在广告企业、新闻出版、广告管理部门、电视媒体、影视公司、报刊、出版社等单位从事广告创意设计、美术设计编辑、电脑设计制作、电脑喷绘、广告营销及管理等工作。(2)考研。本科生毕业后可报考视觉传达设计及相关专业的研究生。(3)出国留学深造。

专业特色和专业优势:本专业技能师资充足,实践教学条件优良,立足广告策划与设计方向,注重视觉传达设计实务能力培养,学生就业前景好、创业率高。

★环境设计专业

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握艺术设计的专业知识,具有较强的专业技能和团体合作的能力,能够在教育、经济等各级各类企事业及管理部门从事平面、环艺等相关领域的工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:室内陈设设计、居住空间设计、材料与工艺、园林设计、公共空间设计、展示设计、模型制作、家具设计、规划设计、景观设计等。

就业方向:面向社会企事业单位从事教育、宣传、研究、设计、创作、出版编辑、艺术品经营、文化产业管理等工作,考研、出国。

学制与层次:四年,本科

专业优势与特色:校级重点专业、波兰华沙美术学院国际课程合作中心专业、全国学校艺术教育先进单位(共建)。

★服装与服饰设计(说明:服装表演与形象设计方向)

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握服装与服饰设计、服装表演与形象设计的专业知识,具有较强的专业技能和团体合作的能力,能够在教育、经济等各级各类企事业及管理部门从事服装与服饰设计、服装表演与形象设计等相关领域的工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:形体训练、服装表演、立体裁剪、化妆造型设计、形象设计、计算机辅助设计、广告影视表演基础、服装表演编导与策划、服装材料构成、服饰配件设计、秘书实务、职业模特社交礼仪、舞台服装设计、服饰品牌与策划、整体人物造型设计等。

就业方向面向社会企事业单位从事时装模特、模特师资、服装表演编导、模特经纪管理以及服装设计与形象设计、服装营销等工作,考研、出国。

学制与层次:四年,本科

专业优势与特色:韩国合作重点专业、波兰华沙美术学院国际课程合作中心专业、全国学校艺术教育先进单位(共建)。

★ 书法学专业

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握书法学专业知识,具有较强的专业技能和团体合作的能力,能够在教育、经济等各级各类企事业及管理部门从事书法教育、书法创作与理论研究、书画策展等相关领域的工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:古代书论、古代汉语、古代诗词曲研究、篆刻基础、花鸟画基础、篆书创作、楷书创作、山水画基础、隶书创作、书法鉴赏、草书创作、行书创作、艺术考察、书画装裱等。

就业方向:中小学师资,书法教学与理论研究,书画教育和教学研究,宣传、文化、新闻媒体、文化产业等企事业部门从事书法创作、应用和经营管理工作,考研、出国。

学制与层次:四年,本科

专业优势与特色:第三方评介2014-2015年度专业排名全国第四位。山东省应用型特色名校重点建设专业,建有山东省羲之书法研究基地、山东省书法文化产业开发研究基地、山东羲之书法研究中心、山东省实验教学示范中心(共建)、山东省文化厅省级重点学科、中国教育学会书法教育专业委员会高校唯一“全国书法教育培训示范基地”、王小古艺术馆、张寿民书法馆、全国学校艺术教育先进单位(共建)。本专业集人才培养、学术研究、社会服务于一体,为确立我校乃至临沂市趋于全国书法教育和书法理论的核心地位,奠定了扎实的基础与发展平台,具有重要的战略意义。

★动画

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握动画制作与设计的专业知识,具有较强的技能和团体合作的能力,能够在动漫公司、设计公司等部门从事动画、数字漫画等相关领域的工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:素描、水彩、线描、艺用解剖学、计算机图像基础、超级写实绘画、透视学、人体速写、三维动画制作基础、动画概论、FLASH、动画造型设计、动画场景设计、视听语言、动画技法、动画设计稿、动画特效(AE)、动画模型制作、三维动画制作进阶、数字音频处理等。

就业方向:CG教育业、广告业、影视业、出版业、游戏业、网络业、文化产业、考研、出国等。

学制与层次:四年,本科

专业优势与特色:教育部-欧特克公司专业综合改革试点专业、全国学校艺术教育先进单位(共建)

◆ 传媒学院

师资力量雄厚,有一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍。并常年聘请中国传媒大学、北京电影学院等名校的知名教授、专家为学生授课。还聘用在传媒界记者、编辑、主持人、广告设计师和广电编导人员担任实践课程教师。目前在校学生2600余人。    学院现有山东省应用型特色名校重点专业建设点1个(广播电视编导)、省级精品课程1门、校级品牌特色专业4个、校级重点学科1个(新闻传播学)。主持各类纵向和横向课题100余项,其中,国家社会科学规划基金项目2项、省部级科研项目14项,获省市级科研奖励50余项。教师参与创作的影视作品获得“五个一工程”奖、华表奖、飞天奖等;师生参与创作的大型情景剧《沂蒙情深》在全国美育成果展上获话剧类作品一等奖,学院被授予“全国高校传媒艺术教育十佳单位”;教师主持的“沂蒙演艺精品的协同创新模式”项目获得山东省政府首届文化创新奖。学院被中影集团确定为“中影数字艺术专业人才联合培养基地”。在2014-2015年中国播音与主持艺术专业大学竞争力排行榜中,我院该专业在142所高校中排名第18位,位居全省高校同类专业第1位。据省教育主管部门统计,临沂大学传媒学院学科专业综合实力在全省设置新闻传媒类专业的27所本科院校中位居第二。    近两年,学生在全国高校各类技能大赛中获得奖项600余项,就业率、考研率均居省内外同类高校前列。    本科专业(或方向)有:视觉传达设计(广告策划与设计方向)、播音与主持艺术、广播电视编导、数字媒体艺术、数字媒体艺术(3D影视技术方向);非艺术类专业有:新闻学、广告学。

传媒学院艺术类专业介绍

★ 广播电视编导专业

培养目标:培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,能在广播电影电视系统及其他有关部门从事广播电视节目编导等方面工作的高素质应用型人才。 

主干课程:电影概论、传播学概论、新媒体研究、广播电视艺术学、视听心理学、摄影技术与艺术、电视摄像与编辑、广播电视技术基础、视听语言、中国现当代文学、剧本创作、非线性编辑、电视节目制作、电视特效、照明技术、音频编辑技术、影视剪辑艺术、3DMAX、电视节目策划、专题片创作等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)就业。担任电视台、广播电台的编导与记者、编辑、媒体软件和设计人员;文艺团体、演出社团的音响、编导、撰稿人员或节目主持人;各企事业单位、社区等部门的文化宣传、策划、管理人员;影视公司的专业技术人员;中小学电教室及信息技术教育、各级远程教育机构工作者等。(2)考研。本科生毕业后可报考广播电视编导等相关专业的研究生。(3)出国留学深造。

专业特色和专业优势:广播电视编导专业为山东省应用型特色名校重点建设专业,实践教学条件优良,技能师资队伍配备强,注重学生的理论修养与实践能力培养,学生考研率、就业率高。

★ 播音与主持艺术专业

培养目标:培养掌握播音与主持专业的基本知识和基本理论,具有广播、电视播音与主持的能力,具有文艺作品演播(文学作品演播、影视片配音等)的基本能力:具有广播电视新闻采访与写作、节目编辑与制作的初步能力,能在广播电台、电视台或其他单位从事广播电视播音、节目主持等工作的高素质应用型人才。 

主干课程:中国播音学、播音发声学、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、现代汉语、新闻采访与写作、主持人形象塑造艺术、主持人思维语言能力训练、节目主持人即兴口语表达、中外电视节目比较、社交礼仪等。

学制与层次:四年,本科。

出口方向:(1)就业。可在影视传媒、文化团体、网络媒体、IT产业的从事新闻播音、节目主持、采编、节目制作等,国家宣传管理部门;企事业单位及高等学校从事新闻宣传、文秘、公关和教学科研;大型晚会和文娱活动的主持人;各类庆典主持、宣传、策划等。(2)考研。本科生毕业后可报考传媒类专业的研究生。(3)出国留学深造。

专业特色和专业优势:播音与主持艺术专业注重校地(广播台、电视台等)联合人才培养,学生业务能力强,就业前景好。

★ 视觉传达设计(说明:广告策划与设计方向)专业

培养目标:培养既系统掌握专业基础理论知识,又有敏锐的观察及创新思维的广告策划、设计能力,能针对不同企业的发展进行市场调研、预测综合分析和创意策划、设计、操作并有广告设计管理能力的广告设计制作应用型人才。 

主干课程:广告设计(含POP)、设计美学、广告学、广告营销学、广告法规、广告应用写作、设计素描(写生)、设计色彩、平面构成、标志设计、图形创意、编排基础、包装设计、V I 设计等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)就业。在广告企业、新闻出版、广告管理部门、电视媒体、影视公司、报刊、出版社等单位从事广告创意设计、美术设计编辑、电脑设计制作、电脑喷绘、广告营销及管理等工作。(2)考研。本科生毕业后可报考视觉传达设计及相关专业的研究生。(3)出国留学深造。

专业特色和专业优势:本专业技能师资充足,实践教学条件优良,立足广告策划与设计方向,注重视觉传达设计实务能力培养,学生就业前景好、创业率高。

 

★ 数字媒体艺术专业

培养目标:培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养,掌握必备的数字影视应用技术,运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作,具有现代创新意识的艺术和技术相结合的高级应用型人才。 

主干课程:数字媒体艺术导论,数字摄影与创意,数字摄像与表现,视听语言,3D影视概论,传播学概论,数字媒体编辑,3D数字建模,计算机图像处理,数字影视造型基础,主流3D编辑软件, 3D数字摄像,3D高级摄像,立体数字影像创作,数字媒体艺术创作等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)就业。担任影视后期制作、动漫后期编辑、游戏开发、广告公司、媒体软件和设计人员;网络媒体公司、影视公司的专业技术及营销策划人员;能够在影视系统、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关行业从事创意、设计、制作、管理、研究等方面工作。(2)考研。本科生毕业后可报考数字媒体艺术及相关专业的研究生。(3)出国留学深造。

专业特色和专业优势:本专业拥有充足的技能型师资队伍,优良的实验实训条件,学生实践业务能力强,就业前景好。

★数字媒体艺术(说明:3D影视技术方向)(本科)专业

培养目标:培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养,掌握数字媒体艺术专业知识,具备较高3D影视策划与制作技术与技能,能够在影视行业、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关单位从事创意、设计、制作、管理、研究等方面工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:图片摄影、CG艺术创作基础、数字图像处理、数字摄像与编辑、数字影视造型基础、数字影视技术概论、影视照明技术、剧本创作、影视特效、影视导演基础、数字声音创作等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)就业。担任影视后期制作、动漫后期编辑、游戏开发、广告公司、媒体软件和设计人员;网络媒体公司、影视公司的专业技术及营销策划人员;能够在影视系统、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关行业从事3D影视创意、设计、制作、管理、研究等方面工作。(2)考研。本科生毕业后可报考数字媒体艺术及相关专业的研究生。(3)出国留学深造。

专业特色和专业优势:本专业拥有充足的技能型师资队伍和国内一流的3D摄像设备,学生实践业务能力强,就业前景好。

◆体育学院

拥有一支教学水平高、创新科研能力强的师资队伍。已成为山东省同类院校中办学规模大、教学资源配置高、高质量就业的学院之一。学院拥有配套齐全的现代化教学场馆与设施。体育中心建筑面积7.1万平方米,建有大型体育场、综合教学训练馆;建有高尔夫模拟训练、体质健康测试、运动生理学等实验室。目前在校学生1900余名。学院特色体育发展迅速。近年来,健美操、啦啦操、体育舞蹈、舞龙舞狮和木球运动队在国内外比赛中共夺得金牌39枚、银牌41枚、铜牌32枚。2014年被国家体育总局授予“全国啦啦操实验高校”并获“全国木球项目推广贡献奖”。技巧啦啦队代表中国出征美国世界啦啦操锦标赛,取得“国家杯”集体技巧啦啦操第八名的好成绩;木球队代表国家出征世界杯木球赛,获男子团体第四名和男子双打第四名的优异成绩,为国家和学校赢得了荣誉。一流的教学设施,雄厚的师资力量,先进的教学理念,丰富的办学经验已取得显著的办学成就。学生在国内外体育比赛中屡获佳绩,考研率在全省同类院校中名列前茅,高质量就业率逐年提升,办学成效和社会声誉不断提升。本科专业(或方向)有:体育教育、社会体育指导与管理、社会体育指导与管理(说明:高尔夫方向)、舞蹈表演(开设体育舞蹈、体育表演、健美操、啦啦操4个方向)。

体育学院艺术类专业介绍

★ 舞蹈表演(说明:体育舞蹈方向)

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握体育舞蹈表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能,能胜任学校、企事业单位和社会团体体育表演与健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:体育与艺术导论、舞蹈解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、体育舞蹈、健美操、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)就业。从事各级政府体育艺术管理机构、学校、企事业单位、体育俱乐部、体育艺术表演与健身组织管理工作和体育舞蹈指导员。(2)考研。本科生毕业后考取体育教育训练学专业,或体育学科其他专业的研究生。(3)出国留学。

专业特色和专业优势:舞蹈表演(体育舞蹈方向)专业教学场馆设施先进,师资力量强,注重学生的理论修养与实践能力培养,学生专业技能高,创业能力强,就业前景好。

★ 舞蹈表演(说明:健美操方向)

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握健美操表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能,能胜任学校、企事业单位和社会团体健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:体育与艺术导论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、健美操、体育舞蹈、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)就业。从事各级政府体育艺术管理机构、学校、企事业单位、体育俱乐部、体育艺术表演与健身组织管理工作和私人健身教练。(2)考研。本科生毕业后考取体育教育训练学专业,或体育学科其他专业的研究生。(3)出国留学。

专业特色和专业优势:舞蹈表演(健美操方向)专业全省领先、全国知名,教学场馆设施先进,拥有一支高水平的教学、科研团队,学生业务能力强,考研率高,就业前景好。

★ 舞蹈表演(说明:啦啦操方向)

培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握啦啦操表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能,能胜任学校、企事业单位和社会团体健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:体育与艺术导论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、啦啦操、健美操、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等。

学制与层次:四年,本科

出口方向:(1)就业。从事各级政府体育艺术管理机构、学校、企事业单位、体育俱乐部、体育艺术表演与健身组织管理工作和私人健身教练。(2)考研。本科生毕业后考取体育教育训练学专业,或体育学科其他专业的研究生。(3)出国留学。

专业特色和专业优势:舞蹈表演(啦啦操方向)专业全省领先、全国知名,教学场馆设施先进,拥有一支高水平的教学、科研团队,学生专业技能高,创业能力强,就业前景好。

 

商学院艺术类专业介绍

★ 空中乘务(专科)专业

培养目标:培养理论扎实,富有创新精神和实践能力,德智体全面发展,基础知识扎实和职业技能强,具有国际视野,系统掌握空中乘务专业基本知识,能够从事空中乘务以及相关领域工作,适应现代经济以及区域经济社会发展需求,具有沂蒙精神特质的高素质技能型人才。

主干课程:管理学、政治经济学、基础英语、英语口语、乘务英语口语、英语听力、乘务英语听力、机场服务概论、形体训练、旅游经济学、民航旅客服务心理学、空乘礼仪、客舱设备运行与管理、航空安全管理与急救等。

学制与层次:三年,专科

出口方向:(1)就业。从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作;旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、酒店、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。(2)升学。国内升本,国外直升本科。(3)出国留学。

专业特色和专业优势:空中乘务专业突出校企合作,在校学习与实习实训相结合;该专业学生在校学习两年,企业实习一年,既保证基础理论知识的储备又注重职业素质能力的培养。目前,我国每年实际需求的空中乘务员人数约在近万名,地勤、高铁人员约为25000—30000名,空中乘务专业就业前景看好,免除未来就业的困扰。在庞大需求面前,专科学历不再是就业障碍,完全能满足就业学历要求。近几年,我院该专业毕业生就业率一直保持在95%以上,多数到了南方航空、东方航空、国际航空、海南航空等知名航空企业,圆了多数学子的航空梦想。  

 

 

 

 

 

 


 
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